Klavier
Anne Riegler unterrichtet eine Klavierklasse an der Hochschule für Musik Würzburg. In ihrem Unterricht möchte Sie die Studierenden in die Lage versetzen, sich musikalisch möglichst genau auszudrücken. Das bedeutet, zunächst den Notentext zu lesen und zu verstehen, auf dieser Grundlage eine musikalische Klangvorstellung und Interpretation zu entwickeln und diese dann klar und verständlich durch das Instrument zum Klingen zu bringen. Ein immer genaueres Hinhören, eine immer genauere Klangvorstellung und eine immer verlässlichere Klaviertechnik entwickeln sich dabei gemeinsam. Dazu gehören auch das differenzierte Sprechen über Musik, die Entwicklung effizienter Übemethoden und eine stete Schulung des Körpergefühls. Eine freundliche, unterstützende Atmosphäre und die individuelle Unterstützung eines jeden Studierenden liegen Anne Riegler dabei besonders am Herzen.
Klaviermethodik
Anne Rieglers Ziel für die Ausbildung Ihrer Studierenden in Klaviermethodik ist es, ihnen eine hilfreiche Basis an Ideen und Material für das Unterrichten an die Hand zu geben. Dies geschieht durch aktives Erleben und Teilnehmen an den Unterrichtsinhalten im Seminar, sowie einer anschließenden Reflexion über das, was man soeben ausprobiert, erfahren und gelernt hat. Auf dieser Grundlage kann jene Kreativität gedeihen, mit der die zukünftigen Klavierlehrer ihren eigenen Werkzeugkasten selbstständig erweitern können. So entsteht ein gesundes Vertrauen in die eigene Lehrpersönlichkeit, und ein flexibles Reagieren im individuellen Unterricht wird möglich − aus Wissen und Erfahrung ist Intuition gewachsen!
Wichtig ist ihr, dass das Musizieren im Zentrum des Unterrichts steht, und dass dieser abwechslungsreich, freudvoll, zielführend und für Lehrende wie Lernende nicht ermüdend gestaltet ist.
Die Themen der Fachmethodik erstrecken sich vom Anfangsunterricht mit Kindern bis hin zu sehr fortgeschrittenem Unterricht mit Erwachsenen. Es geht um Inhalte des Unterrichts, wie zum Beispiel Üben, Stücke einführen, Spieltechnik, Musiktheorie, Improvisation und Musikspiele, weiterhin um Planung und Struktur von Einzel- und Gruppenunterricht und Schülerkonzerten, sowie um Kommunikation, Sprache, die eigene Lehrerpersönlichkeit und ein langfristig zufriedenstellendes und gesundes Berufsleben als Instrumentallehrer.
Kurse
Anne Riegler bietet Kurse in klassischem Klavier, klassischer Klavierimprovisation und in Fachmethodik Klavier an. Die Zielgruppen sind praktizierende Musiker und Instrumentallehrer, Musikstudenten, sowie interessierte Amateurmusiker.
In der klassischen Klavierimprovisation geht es um das Improvisieren in sämtlichen klassischen Stilen: Barock, Klassik, Romantik, Impressionismus, klassische Moderne, freitonale und atonale Musik, sowie alles Geräuschhafte. Dabei werden Stile, Gattungen und Komponisten imitiert oder dienen als Ausgangsidee, ebenso wie Harmoniefolgen, Sequenzen, Melodien, Rhythmen oder Außermusikalisches wie Texte, Bilder oder Naturphänomene. Improvisiert werden kann allein, zu zweit oder in der Gruppe, mit oder ohne Klavier oder andere Instrumente.
Improvisieren ist auf jedem Niveau, in jeder Altersgruppe und mit allen Instrumentengruppen möglich. Der Unterricht erfolgt in ungezwungener und ermutigender Atmosphäre, in der eine mögliche Scheu und Unsicherheit schnell überwunden werden – noch nie ist es in Anne Rieglers Kursen vorgekommen, dass jemand nicht ins Improvisieren kam. Sie hat außerdem Stücke komponiert, die sich zwischen Komposition und Improvisation bewegen und zum eigenen Improvisieren anregen. Auch Material zum Mitnehmen und Weiterspielen wird in den Kursen verwendet und bereitgestellt.
Kurse in Klaviermethodik richten sich hauptsächlich an Instrumentallehrer und sind zum Beispiel als Fortbildung an Musikinstituten geeignet. Inhalte und Dauer können individuell vereinbart werden und bewegen sich zwischen einigen Stunden und einigen Tagen. Im Zentrum steht die Frage, wie Unterricht gestaltet werden kann, damit er Woche für Woche mit Vorfreude von Schülern und Lehrern erwartet wird. Wie kann die anfängliche Begeisterung für den Instrumentalunterricht erhalten werden? Inhalte sind beispielsweise:
… Unterricht sinnvoll planen und strukturieren …
… Kurzweilige Ideen zur Vermittlung zentraler Unterrichtsinhalte …
… Einstudierungsideen für neue Werke …
… Improvisieren und komponieren im Instrumentalunterricht …
… Kreative Ansätze beim Notenlesen …
… Gruppenunterricht sinnvoll gestalten …
Die Kurse sind praktisch ausgerichtet und beinhalten viel Zeit zum Ausprobieren und eigenen Erfahren. Ziel der Kurse ist es, konkrete, neue Ideen für den Unterricht zu erhalten. Es werden Möglichkeiten entdeckt, in der Schüler und Lehrer einen effektiven, humorvollen und abwechslungsreichen Unterricht erleben können. Das Kreativsein in verschiedenen Themenbereichen erschafft einen Rahmen, in dem der musikalische Ausdruckswille, die Suche nach der eigenen Persönlichkeit und das Kennenlernen der musikalischen Sprache angeregt werden.
